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SUMMARY:Écrire en compétences pour rédiger des référentiels
DESCRIPTION:				Prépare au certificat : Écrire en compétences\n\n\nTélécharger le programme\nTélécharger le bon de commande – code SF 130\n\n\n\n\nOBJECTIFS DE FORMATION\n\n\n\n\n\n 	\n\nÉcrire en compétences.\n\n\n 	\n\nRédiger des référentiels métier\, de compétences et de certification.\n\n\n 	\n\nStructurer une certification en blocs de compétences.\n\n\n\n\n\n\n\nPROGRAMME\n\n\n\n\n1er jour\n\n\nÉcrire en compétences\n\n\n\n 	\n\nComprendre la nature de la compétence et des éléments qui la composent\n\n\n 	\n\nIdentifier les impératifs de formulation des compétences\n\n\n 	\n\nComprendre et appliquer les principes méthodologiques de description (rédaction en compétences) et de contextualisation des compétences\n\n\n\n\n\nConstruire un référentiel de compétences\n\n\n\n 	\n\nIdentifier et mettre en oeuvre les éléments constitutifs d’un référentiel de compétences\n\n\n\n\n\n\n\n2e jour\n\n\nConstruire un référentiel métier\n\n\n\n 	\n\nIdentifier et mettre en oeuvre les éléments constitutifs d’un référentiel métier (activités\, compétences)\n\n\n\n\n\nStructurer une certification en blocs de compétences\n\n\n\n 	\n\nIdentifier les certifications concernées\n\n\n 	\n\nStructurer les certifications en blocs de compétences : contours\, principe de construction\, granularité\, lisibilité\, traçabilité\n\n\n 	\n\nConstruire une offre de formation visant des blocs de compétences\n\n\n\n\n\n\n\n3e jour\n\n\nConstruire un référentiel de certification\n\n\n\n 	\n\nComprendre les principes méthodologiques de construction d’un référentiel de certification : compétences évaluées\, situations d’évaluation et critères\n\n\n\n\n\nPréparation au passage du certificat\nUne partie du 3e jour sera consacrée\nà la phase initiale de la réalisation\ndes productions qui seront demandées\npour le passage du certificat :\n\n\n\n 	\n\nLa rédaction d’un référentiel de compétences.\n\n\n 	\n\nLa rédaction d’un référentiel métier.\n\n\n 	\n\nLa rédaction d’un référentiel de certification.\n\n\n 	\n\nLa structuration en blocs de compétences.\n\n\n\n\n\nChaque jour : application sur des cas pratiques apportés par les participants ou fournis par le formateur\n\n\nANIMATION\n\n\nValérie Hellouin\, consultante en ingénierie et politiques de formation au département Observatoire de Centre Inffo.\n\n\nPUBLIC\n\n\nEntreprises\, branches professionnelles\, Opco\, Organismes de formation s’inscrivant dans une démarche de recherche d’éligibilité au CPF\, de demande d’enregistrement au RNCP ou au Répertoire spécifique…\n\n\nPRÉREQUIS\n\n\nPosséder de bonnes connaissances en ingénierie de formation.\n\n\nMOYENS PÉDAGOGIQUES\n\n\n\n\n\n 	\n\nRemise d’un dossier pédagogique.\n\n\n 	\n\nExposés suivis de périodes de questions-réponses.\n\n\n 	\n\nApports méthodologiques.\n\n\n 	\n\nExercices d’application.\n\n\n\n\n\n\n\nÀ L’ISSUE DE LA FORMATION\n\n\nÉvaluation de la formation par les stagiaires.\n\n\n\n\n\n3 jours\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nHT\n\n\n\n\nTTC\n\n\n\n\nTVA\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n1645 €\n\n\n\n\n1974 €\n\n\n\n\n20 %\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRepas non compris]]>		 \n
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