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SUMMARY:Se préparer à la mise en conformité Qualiopi en développant sa stratégie qualité - Formation à distance
DESCRIPTION:Programme\nTélécharger le programme et le bulletin d’inscription \nObjectifs\n\nConnaître les caractéristiques de la réforme en matière de qualité\nComprendre les spécificités de la certification Qualiopi et des audits\nAuto-diagnostiquer le niveau de conformité de votre organisation au référentiel Qualiopi\nÉtablir le lien entre les indicateurs du référentiel et les processus à l’œuvre dans votre organisation\nIdentifier les types de preuves à produire pour répondre aux exigences du référentiel\nUtiliser la démarche Qualiopi comme un outil de pilotage de votre projet d’établissement\nÉvaluer le déploiement de Qualiopi à l’interne\n\nPublic et conditions d’accès\n\nPublic : Prestataires de formation\, formateurs\, consultants\nNombre de participants : 15 participants par session\nDurée forfaitaire estimée : 30 h dont 14 h de formation en synchrone + 16 h de travaux en asynchrone\nDates du parcours : du 16 septembre au 23 octobre 2020 + retour d’expériences et bilan le 30 novembre\nVisio-conférences collectives en synchrone :  16 septembre\, 22 septembre\, 28 septembre\, 2\, 16 et 23 octobre\, 30 novembre\nPrérequis : aucun\n\nLe plus\n\nCommencez la préparation de la mise en conformité Qualiopi dans le cadre de ce parcours\n\nIntervenants\n\nLoic Lebigre\, consultant senior en ingénierie et politiques de formation\, Centre Inffo\nSylvie Canivet\, experte de la qualité en formation\, chargée de formation pour le compte de Centre Inffo\n\n  \n
URL:https://boutique.centre-inffo.fr/evenement/se-preparer-a-la-mise-en-conformite-qualiopi-en-developpant-sa-strategie-qualite-formation-a-distance/
LOCATION:4 avenue du stade de france\, Saint Denis\, 93210\, France
CATEGORIES:A distance,Qualité,Sessions de formation,Toutes nos sessions
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SUMMARY:Accompagner à la mise en œuvre d’une AFEST en entreprise – Formation à distance
DESCRIPTION:Programme\nTélécharger le programme et le bulletin d’inscription \nDates : Les 5\, 12\, 19\, 27 novembre et 10 décembre 2020 \nObjectifs\n\nConnaître le cadre réglementaire\nIdentifier le rôle des acteurs\nRéaliser un diagnostic d’implantation\nDéfinir les mises en situation de travail apprenantes pour les aménager\nRelier mises en situation de travail\, compétences et critères d’évaluation\nStructurer les phases réflexives\nDéfinir le contour de l’accompagnement réalisé par l’entreprise\n\nPublic et conditions d’accès\n\nPublic : Responsables pédagogiques\, référents entreprise\, conseillers formation\, consultants\, responsables formation\, chargés de mission Région\, conseillers Opco…\nNombre de participants : 10 personnes (maximum)\nDurée forfaitaire estimée : 15h dont 12h30 de formation synchrone et 2h30 de travaux individuels en asynchrone avec accompagnement du formateur\nPrérequis : Aucun\n\nIntervenantes\nLeila Ben Salem\, consultante senior en ingénierie de formation\, Centre Inffo \nBéatrice Laurentin\, experte de l’Afest\, chargée de formation pour le compte de Centre Inffo \n  \n
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LOCATION:4 avenue du stade de france\, Saint Denis\, 93210\, France
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SUMMARY:Sécuriser le recours aux formateurs : contrat de travail\, sous-traitance\, portage salarial…
DESCRIPTION:Télécharger le bulletin d’inscription – code SF 0243 \nEn classes virtuelles le jeudi 12\, vendredi 13 et jeudi 26 novembre 2020\, de 9h à 12h\n\nQuel statut choisir pour recruter un formateur ?\nLe formateur occasionnel est-il nécessairement un salarié ?\nQuels sont les risques du recours à la sous-traitance ?\nC’est à l’ensemble de ces questions que se propose de répondre cette session de formation. Sera balayé l’ensemble des modalités contractuelles avec leurs points de vigilance et des exemples de clauses contractuelles. Une formation indispensable pour gérer sa politique de recrutement des formateurs et enseignants. \nObjectifs généraux\n\nIdentifier les différents cas de recours possibles\nChoisir le contrat adapté\nMesurer les risques de requalification (juge\, Urssaf) et adopter les bonnes pratiques pour prévenir les contentieux\n\nPublic\, moyens et modalités pédagogiques\n\nPublic : Toute personne concernée par la gestion d’une activité de formation professionnelle et d’apprentissage\nModalités :\n\n\n3 classes virtuelles de 3 heures.\n5 heures de travaux personnels d’application.\nAccès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires.\n\n\nDurée de la formation : 14 heures.\nPrérequis : Connaître les fondamentaux du secteur de la formation\n\nAnimation\nValérie Michelet\, juriste senior sur le droit et les politiques de formation\, Centre Inffo. \nProgramme\nRESPECTER LES FORMALITÉS OBLIGATOIRES RELATIVES AUX FORMATEURS ET AUX ENSEIGNANTS \n\nAptitude et capacité à transmettre les connaissances\nContrôle pédagogique des formations en apprentissage\nIncompatibilités et règles de cumul\n\nIDENTIFIER LES DIFFÉRENTS TYPES DE STATUTS POSSIBLES \n\nFormateurs internes au prestataire de formation : bénévole\, associé\, salarié…\nFormateurs externes au prestataire de formation : mise à disposition à titre gratuit\, sous-traitance\, portage salarial\n\nLe statut de salarié \nAppliquer le statut conventionnel qui s’impose \n\nConditions d’application de la CCN des organismes de formation du 10 juin 1988\nTextes potentiellement applicables aux CFA\n\nRecourir à un contrat de travail sans risque \n\nRègles applicables pour le CDI et le CDI intermittent (CDII)\nRègles applicables pour le CDD et le CDD d’usage\n\nChoisir le temps de travail adapté \n\nTemps partiel/temps plein\nTemps annualisé\n\nZOOM : comprendre le statut de formateur occasionnel \nSous-traitance \n\nNotion de sous-traitance\nMentions à prévoir dans le contrat et éléments à surveiller pour prévenir un contentieux\n\nOUTILS : élaborer un clausier en cas de recours à la sous-traitance \nPortage salarial \n\nNotion de portage salarial\nOrganisation des relations contractuelles\nStatut du salarié porté\n\nZOOM : obligations du prestataire de formation en matière de qualité : intégrer les impacts dans la relation contractuelle en cas de recours à la sous-traitance et au portage salarial \nMise à disposition de personnel \n\nNotion de mise à disposition\nOrganisation des relations contractuelles\n\nIMPACT DU RECOURS A UN FORMATEUR EXTERNE DANS LE BILAN PÉDAGOGIQUE ET FINANCIER \nÀ L’ISSUE DE LA FORMATION : évaluation de la formation par les stagiaires – auto-évaluation (remise d’une attestation de fin de formation) \n
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SUMMARY:Enregistrer une certification au Répertoire national des certifications professionnelles - Formation à distance
DESCRIPTION:Objectifs professionnels\nMettre en oeuvre une demande d’enregistrement au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)\, en identifiant ses éléments-clefs. \nObjectifs pédagogiques\n\nIdentifier les caractéristiques des certifications professionnelles\nComprendre la logique des catégories des répertoires nationaux\nConnaître les nouveautés du champ de la certification professionnelle\nComprendre les conditions d’éligibilité d’une formation au CPF et autres dispositifs\nComprendre l’ingénierie d’une certification au RNCP\nMettre en oeuvre une demande d’enregistrement au RNCP\n\nPublic et conditions d’accès\nPublic : tout public.\nNombre de participants : 12 personnes (maximum).\nDurée forfaitaire estimée : 10 h\, formation synchrone + 4 h de travaux individuels en asynchrone avec accompagnement du formateur.\nPrérequis : aucun. \nProgramme\nJour 1 : Le paysage de la certification professionnelle et les évolutions\nObjectifs\n\nIdentifier la nature et la valeur d’une certification professionnelle aujourd’hui\nLes nouveautés en matière de certification professionnelle induites par la réforme\n\nPoints traités\n\nLe paysage de la certification\nCertifications au sens du RNCP et du Répertoire spécifique\nLes conditions d’éligibilité d’une formation\nLes critères de France compétences pour l’examen des demandes d’enregistrement\n\nSéquence 1.1\nVisioconférence collective en synchrone : présentation du parcours pédagogique ; exposé (apport de contenus) ; exercices \nDate : 16 novembre de 9 h 30 à 13 h \nDurée : 3 h 30 \nSéquence 1.2\nExercices d’ancrage sur padlet via Moodle \nDate : 16 novembre – travaux individuels\, accompagnement par le formateur de 14 h à 16 h \nDurée forfaitaire estimée : 2 h \n  \nJour 2 : L’ingénierie d’une certification au RNCP\nObjectif\n\nComprendre la logique de conception d’une certification au RNCP\n\nPoints traités\n\nLe référentiel d’activités/compétences\nLe référentiel d’évaluation\nLa structuration en blocs de compétences\n\nSéquence 2.1\nVisioconférence collective en synchrone : debrief des travaux personnels (1.2) ; exposé (apport de contenus) \nDate : 17 novembre de 9 h 30 à 13 h \nDurée : 3 h 30 \nSéquence 2.2\nEtude de cas fil rouge via Moodle : exercices pratiques sur les référentiels utilisés : activités\, compétences et certification \nDate : 17 novembre – travaux individuels\, accompagnement par le formateur de 14 h à 16 h \nDurée forfaitaire estimée : 2 h \nJour 3 : Se préparer à déposer une demande d’enregistrement\nObjectif\n\nConnaître le dossier d’enregistrement au RNCP\n\nPoints traités\n\nAnalyse du dossier d’enregistrement au RNCP\nElaborer un plan d’action\n\nSéquence 3.1\nVisio conférence collective en synchrone: debrief des travaux personnels (2.2) ; exposé (apport de contenus) ; questions-réponses ; évaluation de la formation \nDate : 18 novembre de 9 h 30 à 12 h 30 \nDurée : 3 h \nMoyens pédagogiques\nExposés\, études de cas\, quiz.\nParcours pédagogique à distance composé de :\n– 3 visioconférences en synchrone ;\n– Travaux individuels en asynchrone sur Moodle avec accompagnement par le formateur.\nMise à disposition de supports de cours\, documentation\, vidéos sur la plateforme Moodle : http://lms.centre-inffo.fr/moodle/ \nModalité de sanction : une attestation de fin de formation. \nAnimation\nAlice Vielajus\, consultante senior en ingénierie et politiques de formation pour Centre Inffo. \n  \n\nTarif :  \n1 420 euros HT (TVA 20 %) \n1 704 euros TTC \n
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