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SUMMARY:Prestataire de formation : accompagner la mise en oeuvre d’Afest en entreprise
DESCRIPTION:Télécharger le programme et le bulletin d’inscription \nObjectif\nAccompagner les entreprises à développer des compétences en situation de travail. \nPublic\nResponsables pédagogiques\, référents entreprise\, conseillers formation\, consultants\, responsables formation\, chargés de mission Région\, conseillers Opco… \nPrérequis\nUne expérience en formation d’adultes. \nMoyens pédagogiques\n\nExposés suivis de périodes de questions-réponses\nForum\, vidéos\nMises en application : exercices\, études de cas\nAccès en ligne aux supports de cours\, documentation\, vidéo…\n\nModalité d’évaluation\n\nÉvaluation de la formation par les stagiaires.\nAuto-évaluation – Remise d’une attestation de fin de formation.\n\nIntervenante\nLeila Ben Salem\, consultante senior en Ingénierie de formation à Centre Inffo. \nProgramme\nLE CADRE GÉNÉRAL DE L’AFEST \nLe cadre réglementaire \n\nLes principes de l’Afest\nLes activités relevant de l’Afest\nLes conditions de la loi du 5 septembre 2018 « Choisir son avenir professionnel »\n\nLes phases de l’ingénierie d’une Afest et les différents rôles au sein du projet \n\nDeux grandes phases : l’ingénierie en amont et la formation en situation de travail\nRôle de la ligne hiérarchique\nRôle du formateur-accompagnateur\nRôle du collectif de travail\nRôle du référent interne ou externe\n\nLES CONDITIONS D’IMPLANTATION D’UNE AFEST \nLes conditions d’implantation pour décider ou non de développer une Afest \n\nOpportunité\, pertinence et valeur ajoutée\nFaisabilité et conditions de réussite\n\nLes situations de travail apprenantes \n\nCaractéristiques de la situation de travail apprenante\nConditions pour qu’il y ait apprentissage dans une mise en situation de travail\nTraces de l’activité\n\nBESOIN EN COMPÉTENCES ET ÉVALUATION DES COMPÉTENCES \nSituation de travail et compétence \n\nNotion de compétence et ses composantes\nSources d’information sur les compétences\nTechniques et outils d’identification\nFormalisation et formulation\n\nLes critères et indicateurs d’évaluation \n\nCatégories de critères\nRègles de formulation\n\nLE SCENARIO D’APPRENTISSAGE \n\nLa pédagogie de l’autonomie\nLa progression des apprentissages\nLes techniques d’apprentissage : observation\, action\, verbalisation\n\nLA RÉFLEXIVITÉ POUR ANCRER LES APPRENTISSAGES \n\nLes enjeux des séances réflexives\nTemporalité et rythme des séances réflexives\nTechniques de verbalisation\nGuide d’entretien et questions-types\n\nLe +\nAprès ce parcours\, Centre Inffo vous propose des séances de tutorat à distance.\nDevis après analyse de votre besoin.\nContact : m.maravic@centre-inffo.fr \n
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LOCATION:4 avenue du stade de france\, Saint Denis\, 93210\, France
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SUMMARY:Maîtriser le contrat d’apprentissage : conclusion\, dépôt\, financements…
DESCRIPTION:Télécharger le programme et le bulletin d’inscription \nObjectifs de formation\n\nConnaître les fondamentaux de l’apprentissage pour répondre aux questions principales relatives à la conclusion du contrat.\nS’approprier les éléments-clés du contrat d’apprentissage\nIdentifier les missions des Opco concernant l’apprentissage\, leurs relations avec le CFA et l’employeur.\nMaîtriser les apports du plan de relance 2020/2021\n\nIntervenant\nRomain PIGEAUD\, juriste-consultant\, expert en Droit et Politiques de formation à Centre Inffo. \nPublic\nToute personne dont l’activité est concernée par l’apprentissage. Qu’elle exerce en entreprise\, en CFA/organisme de formation ou encore au sein d’un opérateur de compétences. \nPrérequis\nConnaître les fondamentaux du secteur de la formation et de l’apprentissage. \nMoyens pédagogiques\n\nExposés suivis de périodes de questions-réponses.\nExercices\, quiz…\nAccès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires.\n\nModalité d’évaluation\n\nÉvaluation de la formation par les stagiaires.\nAuto-évaluation – Remise d’une attestation de fin de formation.\n\nProgramme\nCONTRAT\, STATUT ET RÉMUNÉRATION \n\nPrésentation des objectifs et du déroulement de la formation\nEnjeux de la réforme de l’apprentissage\nPublics et formations certifiantes concernés par le contrat d’apprentissage\nStatut d’un apprenti\nRémunération de l’apprenti\nDurée du contrat et la durée de la formation certifiante\n\nAIDES FINANCIÈRES ET RUPTURE DU CONTRAT \n\nDifférentes aides publiques éligibles pour l’employeur dont les aides du plan de relance\nDémarches à effectuer par l’employeur\nFinancements en provenance de l’Opco\nDifférentes réductions de cotisations sociales\nConditions de rupture d’un contrat d’apprentissage et conséquences de la rupture du contrat pour l’employeur\, l’apprenti et le CFA\n\nFINANCEMENT DE L’APPRENTISSAGE\, RÔLE DES OPCO\, DÉPÔT DU CONTRAT \n\nMissions des Opco concernant le contrat d’apprentissage\nConvention de formation par apprentissage\nProcédure et calendrier de dépôt du contrat\nPaiements\, calendrier de paiements et pièces justificatives demandées par les Opco\nFinancements disponibles pour l’apprentissage\n\n
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