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janvier 2021
Se repérer dans la formation professionnelle : acteurs et mesures – Formation à distance
Objectifs de formation
- Connaître les principes de la réglementation de la formation professionnelle.
- Différencier les rôles des acteurs de la formation, de l’apprentissage et de l’orientation et leurs modalités d’intervention.
- Se repérer parmi les différents dispositifs d’accès à la formation.
Prestataire de formation : accompagner la mise en œuvre d’une Afest en entreprise – Formation à distance
Les 12, 21, 26 janvier, 2 février, 9 et 16 mars 2021
OBJECTIFS
- Connaître le cadre réglementaire
- Identifier le rôle des acteurs
- Réaliser un diagnostic d’implantation
- Définir les mises en situation de travail apprenantes pour les aménager
- Relier mises en situation de travail, compétences et critères d’évaluation
- Structurer les phases réflexives
Maîtriser le contrat d’apprentissage : conclusion, dépôt, financements… – Formation à distance
Objectifs de formation
- Connaître les fondamentaux de l’apprentissage pour répondre aux questions principales relatives à la conclusion du contrat.
- S’approprier les éléments-clés du contrat d’apprentissage
- Identifier les missions des Opco concernant l’apprentissage, leurs relations avec le CFA et l’employeur.
- Maîtriser les apports du plan de relance 2020
Être à jour de la réglementation de la formation et de l’apprentissage – Formation à distance
Objectifs de formation
- Assurer une veille juridique et stratégique dans le domaine de la formation et de l’apprentissage
- Décrypter les derniers textes d’application ou d’ajustement (décrets, ordonnances…)
- Mesurer les impacts des nouveautés réglementaires sur l’activité formation
Cartographier la nouvelle ingénierie financière en formation – Formation à distance
Objectifs de formation
- Maîtriser les modalités libératoires de la contribution formation continue et de la taxe d’apprentissage
- Identifier les « règles de gestion et d’utilisation » (éligibilité, règles de prise en charge) et les « conditions d’accès » (règles administratives) pour chaque dispositif de formation
- Connaître les agencements et les articulations possibles de ces dispositifs en vue de financer un même parcours de formation
- Anticiper les risques d’abandon ou de rupture dans le financement d’un parcours de formation
Qualiopi, objectif 2022 : les enseignements pour une démarche optimisée
Cette matinée, qui fera intervenir l’ensemble des parties prenantes, vous donnera les clés pour réussir votre démarche de certification « Qualiopi » et en tirer le meilleur bénéfice. Avec la participation de la DGEFP et de France compétences !
Mise en œuvre de Qualiopi, point d’étape
- Analyse des données chiffrées
- Aménagements réglementaires
- Système d’information
Bilan pédagogique et financier : renseigner le nouveau formulaire – Formation à distance
Objectifs de formation
- Identifier les évolutions du BPF liées à la réforme
- Remplir le bilan pédagogique et financier (BPF) de son organisme de formation
Sécuriser le recours aux formateurs : contrat de travail, sous-traitance, portage salarial… – Formation à distance
Objectifs généraux
- Identifier les différents cas de recours possibles
- Choisir le contrat adapté
- Mesurer les risques de requalification (juge, Urssaf) et adopter les bonnes pratiques pour prévenir les contentieux
Transformer une formation présentielle courte en parcours distanciel – Formation à distance
Les 28, 29 janvier et 4 et 5 février
Objectifs de formation
-Digitaliser des formations courtes habituellement réalisées en présentiel
-Se repérer parmi les outils pédagogiques possibles à distance et notamment les classes virtuelles
-Tester une méthodologie de conception de séquences de formation distancielles sur un projet personnel
février 2021
Se repérer dans la formation professionnelle : acteurs et mesures – Formation à distance
Objectifs de formation
- Connaître les principes de la réglementation de la formation professionnelle.
- Différencier les rôles des acteurs de la formation, de l’apprentissage et de l’orientation et leurs modalités d’intervention.
- Se repérer parmi les différents dispositifs d’accès à la formation.