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Rapport du Réseau Emplois Compétences : une nouvelle vision des compétences dans l’entreprise
Comment pousser les entreprises à mettre en place des pratiques de gestion des compétences ? C’est à partir de cette interrogation fondatrice que le Réseau Emplois Compétences (REC – France Stratégie) en est venu à questionner l’approche compétences proposée aux entreprises par les acteurs publics et privés en charge de l’accompagnement. Identifiés par Centre Inffo dans une cartographie commandée par France Stratégie, ces derniers apparaissent trop souvent déconnectés des enjeux stratégiques et opérationnels des entreprises. Au “formalisme sans intention” des process clés en main, doit succéder le partage des bonnes pratiques observées dans le quotidien du travail.
À découvrir également dans ce numéro :
Mission : relancer les enregistrements de certifications au Répertoire spécifique
Le Répertoire spécifique est un objet mal connu ! Une grande majorité des dossiers de certification échoue à être enregistrée. Mikaël Charbit, directeur de la certification professionnelle de France compétences, l’a souligné lors du rendez-vous “Créer et faire vivre une certification visant le Répertoire spécifique” organisé par Centre Inffo en partenariat avec France compétences, le 20 mai 2021. Voir dans ce numéro, en pages 2 et 3. Les candidats ne sont pas assez au fait des critères d’enregistrement. Attention également aux certifications de l’ex-Inventaire qui avaient été reprises automatiquement dans le Répertoire spécifique : leur renouvellement doit avoir lieu avant le 31 décembre 2021. Et les critères auxquels elles devront se conformer sont plus exigeants.
Infographie – Le rapport des Tendances RH 2021 du Top Employers Institute
Le Top Employers Institute est une organisation qui “certifie l’excellence des pratiques RH”. Fondé voici trente ans, il a certifié 1 691 organisations dans 120 pays. Dont 94 entreprises en France, sur un peu plus de 200 qui se sont engagées dans la démarche. Son rapport des “Tendances RH France 2021” présente les dernières évolutions des stratégies et pratiques en matière de ressources humaines des organisations certifiées en France.
Expertise – Étude Oxford Economics : la génération Z au cœur de la crise sanitaire
La génération Z est composée des jeunes nés entre 1990 et 2010. La crise sanitaire les a atteints de plein fouet. Il est souvent difficile, à ceux qui viennent de finir leurs études, d’accéder au marché du travail. Pâtiront-ils longtemps de cette crise ? C’est à cette question que l’enquête “Le rôle de la Génération Z dans le façonnement de l’économie numérique” du cabinet de prospective Oxford Economics s’efforce de répondre.
Savoir-agir – Synchrone ou asynchrone ? Trouver le bon équilibre
Que faire en mode synchrone ? Quel type d’apprentissages réserver au mode asynchrone ? Ces derniers mois, les formateurs se sont efforcés de trouver le bon équilibre entre les deux.
Jurisprudence – La feuille d’émargement : une pièce étroitement contrôlée
Si l’action de formation est dispensée en présentiel, la feuille d’émargement reste indéniablement la pièce maitresse de la démonstration de la réalité de l’action de formation. Les agents de contrôle, pour vérifier la réalité des prestations que l’organisme déclare avoir dispensées, a notamment accès aux feuilles d’émargement.
Acteurs – Garantie jeunes : les Missions locales recrutent et forment 2 000 nouveaux conseillers
Les Missions locales, qui pour 2021 ont pour objectif de doubler le nombre de bénéficiaires de la Garantie jeunes, sont en cours de recrutement de 2 000 conseillers supplémentaires.
Acteurs – La Conférence des grandes écoles relève le défi de la formation tout au long de la vie
“Formation tout au long de la vie : pour ne jamais cesser d’apprendre”, tel était l’intitulé du colloque 2021 de la Conférence des grandes écoles (CGE). L’association française d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche entend accompagner le positionnement de ses adhérents sur le marché de la formation continue. Voire le fédérer.
R&D – Médiateur numérique : un métier en émergence
Mieux comprendre la réalité des pratiques de médiation numérique, c’était l’objectif d’une étude commanditée par la mission MedNum BFC (Bourgogne Franche-Comté). Elle a mis en évidence deux approches très différentes, avec des impacts sensibles sur les résultats. Explications, par Christian Batal, président d’Interface, spécialiste de la GRH publique.
Reportage – L’École de la deuxième chance de Mulhouse se déconfine
Ouverte aux décrocheurs et à ceux qui ne trouvent pas leur voie, l’École de la deuxième chance de Mulhouse a dû s’adapter aux confinements successifs depuis un an. Et réinventer sa pédagogie, déjà différente des enseignements traditionnels.
Vu d’ailleurs – Hongrie : de nouveaux programmes pour raccrocher les décrocheurs
Depuis septembre 2020, le ministère hongrois de l’Innovation et de la Technologie, dont dépend la formation professionnelle, a fortement transformé son programme d’accompagnement des jeunes qui ont quitté l’école sans qualification, ou qui ont des besoins particuliers. Une réforme orientée vers les attentes de chacun.
Portrait – Sylvie Brunet, députée européenne férue de formation professionnelle
Élue députée européenne en mai 2019 sur la liste LRem-Modem-Agir, Sylvie Brunet est l’une des meilleures spécialistes de la formation professionnelle parmi ses homologues parlementaires. Directrice des ressources humaines pendant près de trente ans, ancienne présidente de la concertation sur l’apprentissage en 2017, cette Marseillaise a fait de la mobilité européenne des apprentis l’un de ses chevaux de bataille.
