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Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences
Téléchargez le programme détaillé Module de spécialisation DUREE : 21 heures, réparties sur 3 mois DATES : 10-11-12 juin, 4 juillet et 9 septembre Pour vous offrir une formation plus opérationnelle, les séquences sont discontinues ; elles vous permettent ainsi de réaliser les travaux de rédaction de façon progressive, en prenant le recul nécessaire à […]
Voir les détails »Ingénierie et pédagogie de l’alternance
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, réparties sur 2 semaines OBJECTIFS : Connaître le contexte de l'alternance en France, ses évolutions et ses enjeux Illustrer un parcours de formation en alternance Situer l’accompagnement, le suivi et l’évaluation des alternants Définir la communication et l'organisation entre les différents acteurs de l'alternance (centre de formation, entreprise, […]
Voir les détails »0 h 00 min
Conditions de réussite pour tout projet d’AFEST en entreprise
Télécharger le programme Formation 100% ASYNCHRONE - Durée forfaitaire estimée à 3 heures à réaliser à votre rythme sur la période de votre choix (à définir à l'inscription) droit d'accès : un mois maximum à partir de la réception de vos codes d'accès à la plateforme
Voir les détails »14 h 00 min
Respecter les obligations d’un organisme de formation
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, réparties sur 3 jours OBJECTIFS : Identifier toutes les règles de fonctionnement d’un organisme de formation Mesurer le risque de sanction en cas de manquement à ses obligations vis-à-vis de l’administration, du client, du stagiaire, d’un formateur ou d’un organisme financeur Mettre ses documents administratifs, financiers et contractuels […]
Voir les détails »Qualiopi : respecter les exigences en matière de handicap
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours OBJECTIFS : Identifier les points-clés de l’accueil des personnes en situation de handicap (PSH) Appréhender les différentes formes de handicap et leurs particularités Adapter son attitude, sa communication et sa pédagogie en fonction de la situation PREREQUIS : Exercer au sein d’un organisme concourant […]
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