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février 2026
IA et formation : prévenir les risques juridiques
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures MODALITE : en distanciel, sur 2 jours OBJECTIFS : Connaître les textes réglementaires applicables à l'IA et évaluer leur impact sur la responsabilité des organismes de formation Comprendre les enjeux de l’IA en formation en tenant compte des obligations légales des organismes de formation Élaborer un diagnostic des risques liés à l’usage de l’IA au sein de votre organisme de formation PREREQUIS : Exercer une fonction dans le secteur de la formation professionnelle
Voir les détails »mars 2026
Concevoir un scénario pédagogique « Qualiopi compatible »
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours MODALITE : en distanciel OBJECTIFS : Formuler l'objectif de formation et les objectifs pédagogiques Comprendre la notion de progression pédagogique Choisir les contenus, méthodes et moyens pédagogiques appropriés PREREQUIS : 1. Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations d’adultes 2. Se munir d'un projet réel de formation
Voir les détails »Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement
Téléchargez le programme DUREE : 10 heures 30, réparties sur 2 jours DATES : les 26 et 30 mars 2026 MODALITE : mixte JOUR 1 : en présentiel JOUR 2 : en distanciel OBJECTIFS : Se préparer aux attentes spécifiques des audits de surveillance et de renouvellement Identifier les dernières exigences liées à la certification Qualiopi Traiter les écarts constatés ou les possibles dysfonctionnements Identifier les pistes d'action pour la gestion du suivi qualité PREREQUIS : Avoir déjà participé à…
Voir les détails »avril 2026
Concevoir et évaluer une formation pour adultes
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Identifier les différents ingrédients nécessaires pour la conception d'une action de formation Repérer les points forts et les limites de l'Intelligence Artificielle dans la conception d'une action de formation Connaître les caractéristiques des évaluations des acquis des apprenants PREREQUIS : Aucun. Apporter un projet de formation réelle qui servira de…
Voir les détails »