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Prochains Évènements › Ingénierie pédagogique

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mars 2025

Concevoir et évaluer une formation pour adultes

17 mars 2025 à 9 h 00 min - 18 mars 2025 à 17 h 00 min
1595€ H.T 9 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Identifier les différents ingrédients nécessaires pour la conception d'une action de formation Repérer les points forts et les limites de l'Intelligence Artificielle dans la conception d'une action de formation Connaître les caractéristiques des évaluations des acquis des apprenants PREREQUIS : Aucun. Apporter un projet de formation réelle qui servira de…

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Animer une formation pour adultes

19 mars 2025 à 9 h 00 min - 17 h 00 min
965€ H.T 12 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, soit 1 jour MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Connaître différentes méthodes et techniques pour animer des formations impliquantes en face à face Identifier comment gérer les situations complexes PREREQUIS : 1 - Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique OU avoir suivi notre formation "Concevoir et évaluer une formation". 2 - Apporter un projet de formation réelle qui servira…

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Concevoir un référentiel de formation à partir d’un référentiel de certification

24 mars 2025 à 9 h 00 min - 8 avril 2025 à 12 h 30 min
1280€ H.T 7 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 10h30, réparties sur 2 semaines MODALITE  : blended learning  (7 h en présentiel et 3h30 à distance) LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Maîtriser la démarche et les outils de l’ingénierie de formation Construire un référentiel de formation, à partir d’un référentiel de certification PREREQUIS : 1-Avoir suivi une formation d'ingénierie pédagogique OU satisfaire au test d'évaluation des connaissances proposé par Centre Inffo 2-Se munir…

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avril 2025

Les spécificités d’une formation à distance

14 avril 2025 à 14 h 00 min - 15 avril 2025 à 17 h 30 min
965€ H.T 8 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours MODALITE : en distanciel OBJECTIFS : Connaître les fondamentaux de l’ingénierie de la formation à distance pour en comprendre les enjeux et les conditions de mise en œuvre. Connaître la méthodologie nécessaire à l’élaboration de formations innovantes, en fonction des problématiques et des publics cibles, dans une logique espace-temps. PREREQUIS : Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations…

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mai 2025

Devenir tuteur en 2025

14 mai 2025 à 14 h 00 min - 22 mai 2025 à 17 h 30 min
1595€ H.T 9 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 14 heures réparties sur 4 jours MODALITE : en distanciel DATES DES SEQUENCES : 14-15 et 21-22 mai 2025 OBJECTIFS DE FORMATION : Connaitre les rôles et missions du tuteur Identifier comment établir une relation tuteur/tutoré efficiente Organiser la transmission des savoirs, savoirs-faire et savoirs comportementaux en situation de travail Suivre et évaluer les acquis PREREQUIS : Exercer à court terme la mission de tuteur

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juin 2025

Concevoir un scénario pédagogique

25 juin 2025 à 14 h 00 min - 26 juin 2025 à 17 h 30 min
965€ H.T 8 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours OBJECTIFS : Formuler l'objectif de formation et les objectifs pédagogiques Comprendre la notion de progression pédagogique Choisir les contenus, méthodes et moyens pédagogiques appropriés PREREQUIS : 1. Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations d’adultes 2. Se munir d'un projet réel de formation

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juillet 2025

Concevoir et évaluer une formation pour adultes

1 juillet 2025 à 9 h 00 min - 2 juillet 2025 à 17 h 00 min
1595€ H.T 11 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Identifier les différents ingrédients nécessaires pour la conception d'une action de formation Repérer les points forts et les limites de l'Intelligence Artificielle dans la conception d'une action de formation Connaître les caractéristiques des évaluations des acquis des apprenants PREREQUIS : Aucun. Apporter un projet de formation réelle qui servira de…

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Animer une formation pour adultes

3 juillet 2025 à 9 h 00 min - 17 h 00 min
965€ H.T 12 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, soit 1 jour MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Connaître différentes méthodes et techniques pour animer des formations impliquantes en face à face Identifier comment gérer les situations complexes PREREQUIS : 1 - Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique OU avoir suivi notre formation "Concevoir et évaluer une formation". 2 - Apporter un projet de formation réelle qui servira…

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Choisir l’Afest comme modalité de formation

7 juillet 2025 à 9 h 00 min - 8 juillet 2025 à 17 h 00 min
1595€ H.T 11 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS DE FORMATION :  Connaître les fondamentaux de l'Afest, ses bénéfices, ses limites Identifier les conditions de réussite d'une Afest Connaitre les fondamentaux de l'ingénierie d'un parcours d'apprentissage AFEST Identifier les composantes de l'analyse de l'activité en lien avec les situations de travail apprenantes PREREQUIS : Aucun

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Ingénierie et pédagogie de l’alternance

9 juillet 2025 à 9 h 00 min - 10 juillet 2025 à 17 h 00 min
1595€ H.T 12 billets restants

Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours MODALITE : en présentiel LIEU : Centre Inffo - 4, avenue du Stade de France - 93210 Saint-Denis OBJECTIFS : Connaître le contexte de l'alternance en France, ses évolutions et ses enjeux Illustrer un parcours de formation en alternance Situer l’accompagnement, le suivi et l’évaluation des alternants Définir la communication et l'organisation entre les différents acteurs de l'alternance (centre de formation, entreprise, alternants) pour un fonctionnement cohérent tout au long…

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