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avril 2024
Conditions de réussite pour tout projet d’AFEST en entreprise
Télécharger le programme Formation 100% ASYNCHRONE - Durée forfaitaire estimée à 3 heures à réaliser à votre rythme sur la période de votre choix (à définir à l'inscription) droit d'accès : un mois maximum à partir de la réception de vos codes d'accès à la plateforme
Voir les détails »juin 2024
Concevoir un référentiel de formation à partir d’un référentiel de certification
Téléchargez le programme DUREE : 10h30, réparties sur 2 semaines dont 7 h en présentiel et 3h30 à distance OBJECTIFS : Maîtriser la démarche et les outils de l’ingénierie de formation Construire un référentiel de formation, à partir d’un référentiel de certification PREREQUIS : 1-Avoir suivi une formation d'ingénierie pédagogique OU satisfaire au test d'évaluation des connaissances proposé par Centre Inffo 2-Se munir du référentiel de certification, correspondant à votre projet
Voir les détails »Concevoir, animer et évaluer une formation pour adultes
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours OBJECTIFS DE FORMATION : Concevoir une action de formation Animer les temps de formation Evaluer les acquis des apprenants PREREQUIS : Aucun
Voir les détails »Ingénierie et pédagogie de l’alternance
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, réparties sur 2 semaines OBJECTIFS : Connaître le contexte de l'alternance en France, ses évolutions et ses enjeux Illustrer un parcours de formation en alternance Situer l’accompagnement, le suivi et l’évaluation des alternants Définir la communication et l'organisation entre les différents acteurs de l'alternance (centre de formation, entreprise, alternants) pour un fonctionnement cohérent tout au long du parcours PREREQUIS : 1. Avoir une expérience d’animation ou de conception de formation 2. Avoir un…
Voir les détails »juillet 2024
Qualiopi : respecter les exigences en matière de handicap
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours OBJECTIFS : Identifier les points-clés de l’accueil des personnes en situation de handicap (PSH) Appréhender les différentes formes de handicap et leurs particularités Adapter son attitude, sa communication et sa pédagogie en fonction de la situation PREREQUIS : Exercer au sein d’un organisme concourant au développement des compétences
Voir les détails »Construire des parcours individualisés de formation
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures réparties sur 2 jours OBJECTIFS DE FORMATION : Connaître les leviers d'individualisation de la formation à partir des besoins de l'apprenant Comprendre les composantes de l'accompagnement pédagogique indivualisé en formation d'adultes PREREQUIS : Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations d’adultes
Voir les détails »octobre 2024
Concevoir un scénario pédagogique
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, soit 1 jour OBJECTIFS : Formuler l'objectif de formation et les objectifs pédagogiques Comprendre la notion de progression pédagogique Choisir les contenus, méthodes et moyens pédagogiques appropriés PREREQUIS : 1. Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations d’adultes 2. Se munir d'un projet réel de formation
Voir les détails »novembre 2024
Développer une stratégie de mobilité européenne et internationale pour votre CFA
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, réparties sur 3 jours OBJECTIFS : Construire une stratégie de mobilité adaptée à ses objectifs Appréhender le cadre juridique et règlementaire de la mobilité européenne Repérer les étapes et moyens à mobiliser pour déployer un projet PREREQUIS : Exercer une fonction dans le secteur de la formation professionnelle ou avoir suivi la formation « Se repérer dans la formation professionnelle : acteurs et mesures »
Voir les détails »Ingénierie et pédagogie de l’alternance
Téléchargez le programme DUREE : 14 heures, soit 2 jours OBJECTIFS : Connaître le contexte de l'alternance en France, ses évolutions et ses enjeux Illustrer un parcours de formation en alternance Situer l’accompagnement, le suivi et l’évaluation des alternants Définir la communication et l'organisation entre les différents acteurs de l'alternance (centre de formation, entreprise, alternants) pour un fonctionnement cohérent tout au long du parcours PREREQUIS : 1. Avoir une expérience d’animation ou de conception de formation 2. Avoir un projet…
Voir les détails »Les fondamentaux de l’ingénierie d’une formation à distance
Téléchargez le programme DUREE : 7 heures, réparties sur 2 jours OBJECTIFS : Connaître les fondamentaux de l’ingénierie de la formation à distance pour en comprendre les enjeux et les conditions de mise en œuvre. Connaître la méthodologie nécessaire à l’élaboration de formations innovantes, en fonction des problématiques et des publics cibles, dans une logique espace-temps. PREREQUIS : Avoir une première expérience de formateur d’adultes OU avoir suivi une formation portant sur la conception de formations d’adultes
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