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Évènements en mars 2026 › Réglementation des organismes de formation

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Calendrier de Évènements

Calendrier de Évènements
lundi	mardi	mercredi	jeudi	vendredi	samedi	dimanche
						1 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences
2 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	3 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	4 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	5 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Bilan pédagogique et financier : renseigner le formulaire 2026	6 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Bilan pédagogique et financier : renseigner le formulaire 2026	7 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	8 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences
9 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Certification professionnelle : sélectionner, gérer et contrôler des partenaires habilités	10 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Certification professionnelle : sélectionner, gérer et contrôler des partenaires habilités	11 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Certification professionnelle : sélectionner, gérer et contrôler des partenaires habilités Concevoir un scénario pédagogique « Qualiopi compatible »	12 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Certification professionnelle : sélectionner, gérer et contrôler des partenaires habilités Concevoir un scénario pédagogique « Qualiopi compatible »	13 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	14 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	15 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences
16 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Respecter les obligations d’un organisme de formation	17 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Respecter les obligations d’un organisme de formation	18 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Respecter les obligations d’un organisme de formation	19 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	20 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	21 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	22 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences
23 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences	24 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Financement de l’apprentissage en 2026 : maîtriser les nouvelles règles et sécuriser les ressources de votre CFA	25 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Financement de l’apprentissage en 2026 : maîtriser les nouvelles règles et sécuriser les ressources de votre CFA Rendre certifiante votre offre de formation : créer une certification ou nouer un partenariat ?	26 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement	27 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement	28 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement	29 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement
30 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences Qualiopi : se préparer aux audits de surveillance et de renouvellement	31 Certifications professionnelles : caractéristiques, typologie, critères Enregistrement RNCP/RS – Elaborer les référentiels et structurer en blocs de compétences

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