Fest et FOAD : sécuriser une formation en situation de travail ou à distance

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Objectifs de formation

• Connaître le cadre juridique de la Fest et de la FOAD
• Sécuriser ses pratiques pour la mise en place d’une action Fest ou FOAD
• Prévenir le contentieux avec le salarié formé et le contrôle de l’administration

Intervenant(e)

Fouzi FETHI ou Nora AMANDIDANE, juristes-consultant(e)s, expert(e)s en Droit et Politiques formation à Centre Inffo.

Public

Responsables et assistant(e)s formation en prise de fonction, et toute personne concernée par la formation en organismes de formation, opérateurs de compétence, opérateurs CEP, cabinets de conseil, d’expertise comptable ou centres de gestion agréés.

Prérequis

Connaître les fondamentaux du secteur de la formation.

Moyens pédagogiques

• Exposés suivis de périodes de questions-réponses.
• Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires

Modalité d’évaluation

• Évaluation de la formation par les stagiaires.
• Auto-évaluation – Remise d’une attestation de fin de formation.

Programme

REPÈRE

• Décryptage du décret Fest et FOAD au regard des pratiques observées sur le terrain

RENDRE « SOLUBLE » LA FEST ET LA FOAD DANS LES DISPOSITIFS LÉGAUX

• Dans le cadre du plan de développement des compétences
• Dans le cadre de l’apprentissage
• Dans le cadre de la Pro-A et du contrat de professionnalisation
• Dans le cadre du CPF caisse des dépôts et CPF de transition

QUALIFIER LE TEMPS DE FORMATION DU SALARIÉ EN FEST OU EN FOAD

• Temps de travail effectif, hors temps de travail : le critère de la formation obligatoire
• Durée du travail, protection sociale et rémunération du salarié en Fest ou en FOAD
• Évaluation des acquis face au pouvoir de direction de l’employeur

TRACER, SE FAIRE FINANCER ET PRÉVENIR LE CONTRÔLE D’UNE FEST OU UNE FOAD

• Prise en charge au forfait : passer d’une traçabilité de moyens (temps de présence) à une traçabilité des résultats
• Formalisation d’un parcours individualisé et évolutif
• Formalisation des séquences en situation de travail
• Formalisation des séquences à distance en dehors de la présence simultanée du formateur
• Formalisation des séquences de « positionnement pédagogique », d’« évaluation » et d’« accompagnement »

Epale outil d’échanges au niveau européen : Afest Qualité

AEFA (agenda européen pour la formation des adultes) : Guide Afest